透過更有創意的英語活動，讓偏鄉孩子對英文抱有正向的態度，讓他們在使用需要英語的豐富國際教育資源時不會打退堂鼓。除此之外，通過這些活動我們希望減輕偏鄉英語老師在學校英語活動上的壓力，使他們可以更專注在教學，由此提高教學品質和效能。活動設計圍繞著‘結合當地、生活化、連結、創意、科技’5個主軸，希望用最適合的有趣方式提升偏鄉孩子對於英語的學習興趣。

結合我們在偏鄉教學的經驗，開發和提供為偏鄉英語學習設計的數位工具，讓孩子進一步對英文產生學習興趣，也提高老師教學效能和品質。除此之外，我們也將用科技統合偏鄉英語教學資源，創建偏鄉的英語學習和教學社群，讓偏鄉的孩子和老師都能在英語學習和教學上不孤獨。