除了與國北教的學生一起教案發想之外,ThereforEd也製作了數本繪本作為教材。繪本是國小老師們教學時常使用的補充教材,以圖為主的敘事方式不但更受孩子們歡迎,更可以幫助孩子用有限的能力理解內容。
然而,以國際交流、跨文化為主題的英語繪本中,我們找不到台灣的身影,如果老師們想使用現有的繪本教學,會需要花非常多額外的時間來補足台灣的資訊,因此,進行課程的意願將大幅降低。
ThereforEd認為,若能製作一系列台灣原創繪本,將能夠省去老師們的備課時間,大大降低開展國際交流課程的門檻,進而讓更多老師願意進行此課程、讓更多孩子有機會跟世界交朋友。
因此,在Seeing the World計畫中,ThereforEd製作了能運用在真實情境英語課程上的主題繪本,目前也正在持續開發新的繪本中。